Os invitamos a participar en este Curso Sobre Infancia y Adolescencia e Inclusión. Un curso con el que pretendemos dar respuesta a necesidades de inclusión de niños/as y adolescentes, en el ámbito educativo, deportivo y de ocio, y facilitar herramientas para llevarlo a cabo.

Dividido en 4 bloques, en modalidad semipresencial, durante los meses de febrero y marzo trataremos diferentes temáticas que afectan no solo a las personas con algún tipo de discapacidad, si no también al entorno en el que se desenvuelven.

Está dirigido a docentes, familias y profesionales que trabajan o tienen relación con la discapacidad, también a voluntarios y personas interesadas en formarse en esta temática.

El curso consta de 40 horas, entre presenciales, online y prácticas, y es gratuito gracias al convenio de colaboración entre el Ayuntamiento de San Javier y la Fundación RafaPuede.

>>Más información en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

>>Solicitud de inscripción en formulario

CONTENIDOS

BLOQUE 1: INCLUSIÓN

• Evaluación inicial: Identificación de las necesidades, grupos profesionales, ámbitos de aplicación, roles…
• Conceptos básicos: DU, accesibilidad, diversidad, inclusión, juego, ocio, deporte inclusivo, detección de facilitadores y barreras.
• Derecho a la inclusión
• Ámbitos de aplicación: Familia, Campamentos y escuelas de verano inclusivos, actividades extraescolares, deporte, parques, recreos,…
• Espacios accesibles
• Accesibilidad de la información: páginas web, folletos…
• Lenguaje inclusivo
• Recursos de sensibilización
• Dinámicas presenciales y online de sensibilización

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BLOQUE 2: ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE INCLUSIVO 

• Conceptos básicos

• Objetivos: Salud, recreación, competición

• Recursos para la intervención

• Buenas prácticas en San Javier: PIAR, EQQIPO, Atletismo inclusivo, Rugby inclusivo, Zumba, DragonBoat, Danza Inclusiva….

• Dinámicas presenciales y online de intervención

BLOQUE 3: JUEGO INCLUSIVO

• Conceptos básicos

• Escuela infantil (0-3 años)

• Educación infantil (3-6 años)

• Educación primaria (6-12 años)

• Educación secundaria (12-16 años)

• Juego terapéutico

• Juego en familia

• Buenas prácticas: PyPD, PIAR, Con la música a todas partes,…

• Recursos para la intervención

• Dinámicas presenciales y online de intervención

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BLOQUE 4:  ARTE INCLUSIVO 

• Conceptos básicos

• Un museo para todos: Museo de Bellas Artes de Oviedo.

• Buenas prácticas: Detectives del Arte

• Talleres de arte: música, pintura, teatro, cine...

• Recursos para la intervención

• Dinámicas presenciales y online de intervención

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CURSO

• 10 horas presenciales y 20 online (10 en streaming y 10 horas de formación autoadministrable en formato vídeo) y 10 horas de tareas autónomas a revisar por el profesorado.

• Evaluación inicial y final.

• Se entregará un dossier digital con materiales complementarios a la formación.

• Certificado de asistencia y aprovechamiento (Requisitos mínimos: entrega de trabajo final en fecha y forma. Asistencia al 75% de sesiones presenciales y al 75% de sesiones en streaming)

CALENDARIO Y HORARIOS

	1-16 febrero- plazo para la visualización de vídeos
	Jueves 10 febrero de 16: 30 a 19:00- sesión en streaming
	Viernes 11 febrero de 16:30 a 20:30- sesión presencial
	Sábado 12 febrero de 10:00 a 14:00 y de 16:00 a 18:00- sesión presencial
	Jueves 24 febrero de 16: 30 a 19:00- sesión en streaming
	Jueves 3 marzo de 16: 30 a 19:00- sesión en streaming
	Jueves 10 marzo de 16: 30 a 19:00- sesión en streaming
	Jueves 31 de marzo- fecha límite de entrega de trabajos

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DESCÁRGATE EL PDF CON TODA LA INFORMACIÓN -AQUÍ-

Con el lema, “El Patio, un espacio de juegos y valores”, este congreso tiene como reto dar a conocer el estado de la cuestión en materia de inclusión educativa en España. Específicamente en el entorno de los recreos, de la Educación Física y del deporte en edad escolar.

El I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en edad escolar es un proyecto organizado por el Grupo de Investigación Aparato Locomotor y Deporte de la Universidad de Murcia. Cuenta con el impulso principal de la Fundación RafaPuede y del Gabinete Psicopedagógico Entramados (Oviedo), cuna del programa Patios y Parques Dinámicos.

En definitiva, se tratarán temas muy relevantes para el fortalecimiento del sistema educativo actual y para beneficio de todas las comunidades educativas que lo componen, aportando numerosas propuestas de carácter organizativo y práctico para potenciar la construcción de un Diseño Universal de Juego y Deporte en la infancia.

Numerosos expertos profesionales de distintos ámbitos en materia de inclusión, de juego y de deporte, se darán cita en este encuentro internacional para acompañar a familias, profesionales y administración educativa que quiera potenciar una escuela para todos, una escuela inclusiva con ocio, juego y deporte inclusivos.

El Congreso se desarrollará desde Murcia para el mundo durante los días 16 y 17 de abril de 2021. Su programa, en formato online con sus actividades en streaming, se apoya en las posibilidades educativas inclusivas que los entornos naturales del juego de patio y del deporte tienen para todos los niños y niñas, sin que nadie tenga que renunciar a esos beneficios gracias a la formación en propuestas de intervención y programas de valor demostrado y en estrategias de accesibilidad universal al juego y al deporte.