Nuevo Equipo MARME Adaptado


Aplaudimos y apoyamos al NUEVO EQUIPO DE FUTBOL para jóvenes con parálisis cerebral, discapacidades motoras (y otras discapacidades)
Abierto a chicas y chicos



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Curso Infancia, Adolescencia e Inclusión





FORMACIÓN

 





Os invitamos a participar en este Curso Sobre Infancia y Adolescencia e Inclusión. Un curso con el que pretendemos dar respuesta a necesidades de inclusión de niños/as…

LA REINA PRESIDE EL VI CONGRESO FEDER


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Romper Barreras

La Fundación RafaPuede ha sido elegida ganadora del segundo premio de la VII edición de los "Premios Romper Barreras"

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El libro "Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en Edad Escolar", publicado por la editorial EDITUM de la Universidad de Murcia como fruto del trabajo de 19 expertos que participaron como conferenciantes en el 1er Congreso Internacional de  Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en Edad Escolar, bajo la coordinación de Olga Rodríguez y Gey Lagar, se han enviado a los todos los ayuntamientos de la Región de Murcia, así como a diferentes entidades educativas y otras entidades que atienden a personas con enfermedades raras y otras patologías afines.

La preparación, organización y desarrollo de este congreso, y el material editado posteriormente han sido posibles gracias al apoyo y colaboración de Fundación RafaPuede, Entramados Centro de Apoyo Neurológico, el Excmo. Ayuntamiento de San Javier, y de la Dirección General de Deportes y la Consejería de Mujer, Igualdad, LGTBI, Familias y Política Social de la Comunidad Autónoma de la Región de Murcia.

Ya está disponible el libro "Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y Deporte en Edad Escolar" 👏👏👏
ntástico trabajo de Olga Rodríguez y Gey Lagar, que emana del Congreso "Playgrounds for Inclusion" y
en el que hemos tenido la suerte de participar.
Disponible en la web de #Editum https://cutt.ly/0UatxlM
CONTENIDOS:
BLOQUE 1.
JUEGO Y DEPORTE INCLUSIVO EN EL CONTEXTO ESCOLAR
1. La inclusión en el corazón de las escuelas. Uso pedagógico de los espacios
2. Factores determinantes por los que el profesorado de educación física puede influir en las actitudes hacia la inclusión de estudiantado con discapacidad
3. Modelo de análisis del recreo para favorecer el juego inclusivo en el entorno escolar
4. Proyecto PIAR de la Fundación Rafapuede: recreos activos para todos
5. Arquitectura cognitivamente accesible: espacios de inclusión, juego y seguridad
6. El programa educativo "Deporte inclusivo en la escuela"
BLOQUE 2.
DEPORTE INCLUSIVO EN EDAD ESCOLAR
7. Los campeonatos de España en edad escolar inclusivos
8. Generando oportunidades de acceso al deporte adaptado e inclusivo en edad escolar
9. La promoción de valores como eje vertebrador de nuevos modelos de práctica deportiva
10. Entrenar, educar y ganar - la inclusión por la práctica deportiva adaptada
BLOQUE 3.
JUEGO Y DEPORTE INCLUSIVO EN EDUCACIÓN SUPERIOR
11. Estrategias para la prevención del abandono temprano del sistema educativo a través de la formación de educadores físico deportivos: proyecto europeo Erasmus + "Sports Students as mentors " (SSaMs)
12. Proyecto europeo "Patios de recreo inclusivos (PINC): Programa para la formación del profesorado"
13. Creación y evolución del servicio de atención a estudiantes con necesidades educativas específicas en el Inefc-Barcelona (2017-2021)
Invitados por la Federación Española de Enfermedades Raras, en abril de 2021 tuvimos la ocasión de participar en una mesa redonda sobre “Innovación Tecnológica” enmarcada en el VI Congreso Educativo de Enfermedades Raras.
Un acto, presidido por su Majestad la Reina Doña Letizia con la que pudimos hablar y comprobar que se había estado informando sobre lo que hacemos desde nuestra Fundación. También saludar a la ministra Isabel Celaá, el presidente de la Región de Murcia, López Miras y Juan Carrión, presidente de FEDER.
Queremos mostrar nuestro agradecimiento a la organización del congreso y a todos los asistentes por la acogida y por darnos la oportunidad de compartir nuestras experiencias.
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Fotos: Casa Real
  • Libro Buenas Prácticas Inclusivas

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    Con el lema, “El Patio, un espacio de juegos y valores”, este congreso tiene como reto dar a conocer el estado de la cuestión en materia de inclusión educativa en España. Específicamente en el entorno de los recreos, de la Educación Física y del deporte en edad escolar. El I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Inclusivas en Recreos y...

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  • Proyecto PIAR

    Recreos Activos (PIAR) Programa de Inclusión en el Área de Recreos  

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