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La Fundación RafaPuede se dirige a todas aquellas personas con limitaciones físicas, sensoriales, psíquicas, o de cualquier otra índole, que puedan ser susceptibles de beneficiarse de los fines que persigue la Fundación, así como a personas físicas y organizaciones públicas o privadas que promuevan nuestros fines fundacionales.
Las acciones que realizamos buscan un impacto social y son de carácter gratuito gracias a las donaciones y ayudas que recibimos.

Novedades en Instagram

El diagnóstico no lo es todo, pero lo cambia todo. El diagnóstico no lo es todo, pero lo cambia todo.🍀

Hoy, 29 de abril, alzamos la voz por quienes conviven con una enfermedad que aún no tiene nombre. En España, las familias esperan una media de 6 años para obtener un diagnóstico. Seis años de incertidumbre, de "peregrinaje" médico y de barreras para acceder a tratamientos que podrían frenar el avance de la enfermedad.

No tener un diagnóstico no es solo no tener un nombre; es ser invisible para el sistema. Por eso reivindicamos:
✅ El reconocimiento del colectivo como diferenciado.
✅ La implementación del código Orpha para que nadie quede fuera de las estadísticas.
✅ Más investigación y equidad en el acceso a pruebas genéticas.

Porque detrás de cada síntoma, hay una vida. Porque cada pERsona importa. ❤️
Segundo día de las Jornadas sobre Educación Inclus Segundo día de las Jornadas sobre Educación Inclusiva con @asociacionpilartea @pilardelahoradada
Hoy los docentes y asistentes han podido conocer el proyecto #LaberintosInclusivos con el que junto a @umucafd y @orientacionmurciana buscamos acercar la práctica de este deporte a todos los intesados, haciendo que sea inclusivo.
Gracias a @olgarf1 por su fantástica exposición y a @victoriamarchante por el apoyo a esta actividad; así como a los voluntarios y voluntarias de la Facultad de la Ciencias del Deporte de San Javier y a los de nuestra Fundación por la ayuda.

#SomosConocimiento
#SomosBuenasPrácticas
#SomosFundaciónRafaPuede
Primera sesión del curso de @patiosdinamicos para Primera sesión del curso de @patiosdinamicos para Auxiliares Técnicos Educativos.
Con el apoyo de @feder_ong

#SomosInclusión
#SomosFormación
#SomosFundaciónRafaPuede
Gracias @iesmarmenor por hacernos destinatarios de Gracias @iesmarmenor por hacernos destinatarios del Mercadillo Solidario "Dia Del Libro" 🤗 🫂
Talleres de Ocio Inclusivo en Fundación RafaPuede Talleres de Ocio Inclusivo en Fundación RafaPuede
GRATUITOS Todos los martes de 18 a 19h en el nuevo local de la Fundación en San Javier // Tree's Garden

Vuelven los Talleres Inclusivos a la Fundación RafaPuede. Una oportunidad única para compartir,  aprender y divertirse.
Para niños y niñas de entre 4 y 12 años con y sin necesidades específicas. INSCRIPCIÓN NECESARIA.

🧩🫂 Compartiendo un mismo espacio.
💞🍀 Aprendiendo de la diversidad.

#SomosInclusión
#SomosFamilias
#SomosFundaciónRafaPuede
Un asistente personal es un profesional que apoya Un asistente personal es un profesional que apoya y acompaña de forma individual a la persona con discapacidad en su vida diaria, no solo para cubrir necesidades básicas, sino también para favorecer la toma de decisiones, organizar su rutina y que pueda participar activamente en la comunidad.

#AsistentePersonal #Formación
#FundaciónRafaPuede
¿En qué podemos ayudarte? AFECTADOS ENFERMEDADES R ¿En qué podemos ayudarte?
AFECTADOS ENFERMEDADES RARAS

#DesgravaciónFiscal #AyudaTerapias #Información #Asociacionismo #Subvenciones

>>Accede al formulario de información en la bio Instagram o en nuestra página de Facebook o web.
Jornadas Educación Inclusiva Pilar de la Horadada Jornadas Educación Inclusiva
Pilar de la Horadada
INSCRIPCIONES en www.pilartea.org
>>>>APÚNTATE<<<<

Planning de las jornadas

Lunes 27 de abril

Presentación.

Ponencia: La atención temprana y la atención al alumnado a partir de los 6 años. Diagnóstico y detección de los trastornos del desarrollo. Importancia de la atención personalizada desde infantil y acompañamiento hacia la vida adulta. Antonio Pérez López. Director del CDIAT de Pilar de la Horadada.

Ponencia: Convivimos para la inclusión. Juan Antonio Albaladejo Sánchez. Docente del IES. Hermenegildo Lanz. Miembro del Gabinete de Asesoramiento sobre la Convivencia y la Igualdad de la Delegación de Educación de Granada. 

Martes 28 de abril

Ponencia-taller: La importancia del deporte para toda la comunidad educativa. Laberinto inclusivo de orientación. Olga Rodríguez Ferrán. Profesora e investigadora de la Universidad de Murcia.

Mesa redonda: La neurodiversidad y la discapacidad en el sistema educativo. Estrategias educativas y medidas de respuesta para la inclusión (Orden 20/2019). El rol del docente. Luis Gil Vidal, orientador del IES 12 de Octubre de Pilar de la Horadada; Lucía López Martínez, maestra de PT y AL del CEC Virgen del Pasico de Torre Pacheco; Rubén Casanova Alcázar, pedagogo del CEC Virgen del Pasico de Torre Pacheco.

Miércoles 29 de abril

Taller: La inclusión en los tiempos de recreo y descanso. Gey Lagar. Experta universitaria en el Trastorno del Espectro del Autismo por la Universidad de Alcalá de Henares. Directora del proyecto “Patios y Parques Dinámicos”.

Debate: La familia como fuente de apoyo y soporte de las personas con autismo y discapacidad. El asociacionismo. Salvador Sánchez López. Docente del IES 12 de octubre de Pilar de la Horadada y Presidente de PilarTEA.

Ponencia:  Experiencias motivadoras sobre discapacidad y superación. Sisara Izquierdo Cegarra, trabajadora social, secretaria y coordinadora de la delegación de Fundación Rafa Puede en Pilar de la Horadada; Kevin Mancojo, divulgador y coordinador de “Diversos” en la Fundación Rafa Puede.
SAVE THE DATE Jornadas sobre Educación Inclusiva. SAVE THE DATE

Jornadas sobre Educación Inclusiva.

 27, 28 y 29 de abril, de 17:00 a 20:30 horas, en el IES 12 de octubre de Pilar de la Horadada. Destinadas tanto a profesores como a familias que deseen asistir.

Inscripción (gratuita) a través de la web: www.pilartea.org.

‼️El profesorado de la Generalitat Valenciana debe inscribirse a través de la plataforma  OVIFOR, donde aparecen bajo el epígrafe: 26OR99IN046. Estas jornadas se reconocerán con 10 créditos de formación docente.
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